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Alfabeto na caixa

Adriana alfabetização, alfabeto, coordenação motora, educação 6 Comments outubro 10, 2016

Alfabeto na caixa

Vivemos em um mundo cheio de letras e palavras. Nomes de lojas, indicações no trânsito, anúncios, destinos de ônibus, embalagens de produtos, na caixa do brinquedo, no videogame, as letras estão por toda a parte, dentro e fora de casa. E por isso, o contato das crianças com a escrita acontece muito antes de isso ser trabalhado formalmente na escola.

Você pode fazer jogos com seu pequeno e ajudar nesse processo de uma forma lúdica.

Uma caixinha simples e materiais que são fáceis de encontrar, como palitos e letrinhas de EVA que pode estimular além da coordenação motora fina a ordenação alfabética, sequencialização e cores.

Mas lembre-se é importante que o brincar não se torne uma obrigação. E é para ser feito a quatro ou mais mãos, de forma prazerosa. Não pode ser uma tarefa que a mãe passa para o filho fazer sozinho e que irá cobrar depois.

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Letras do alfabeto de Lego

Como fazer o Alfabeto na caixa

Materiais necessários:

Caixa vazia
Palitos de sorvetes
Letras do Alfabeto
Tesoura
Canetinha para escrever na caixa

14657797_10155449271922316_904455971_n-540x720 Alfabeto na caixa — Use uma caixa, aqui ja fiz a divisão das marcações

14642815_10155449271947316_1043282839_n-540x720 Alfabeto na caixa — Fiz o alfabeto com uma caneta dourada

14627884_10155449272067316_225489194_n-540x720 Alfabeto na caixa — Cole a letra no palito de sorvete

14642803_10155449272122316_1908081758_n-540x720 Alfabeto na caixa — Usando uma tesoura eu fiz os buracos

14627707_10155449272167316_154282744_n-540x720 Alfabeto na caixa — Agora é encaixar e brincar

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A escrita espelhada

Adriana alfabeto, coordenação motora, Lateralidade, montessori 16 Comments maio 31, 2016

A escrita espelhada

Quando nossos pequenos começam a escrever suas primeiras palavrinhas e números, a nossa sensação é indescritível. Vontade de eternizar!!!! (Eu consegui)

Com a escrita a criança mostra suas experiências, desejos e sua pequena bagagem do que aprendeu Na medida em que esta escrita avança é comum que elas evidenciem letras ou números espelhados…algumas já estão lá por volta dos 7 anos e ainda mantém esta característica

Mas por que será que a escrita é espelhada?

Em primeiro lugar é importante entender que espelhar letras e números é normal, pois a criança está em processo de construção da escrita e da lateralidade.

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Como ensinar a pegar o lápis da forma correta

Materiais e brincadeiras que ajudam na alfabetização

Para que ela entenda o que nós adultos sabemos (que a escrita inicia da esquerda para a direita no caso da cultura ocidental), algumas noções anteriores ao papel devem ser bem trabalhadas.

Conforme manual de neurologia infantil, autoria de Diament (2005), a partir dos 7 anos que a criança começa a consolidar a noção de direita e esquerda, bem como encontra-se em fase de maturação de áreas visões espaciais ou seja é perfeitamente normal ainda apresentar algumas trocas na direção de suas escrita. Depois dos 7 anos é aconselhável procurar um especialista para avaliar.

Com postei outro dia Theo começou a espelhar alguns números e letras e resolvi fazer novamente um jogo para ele treinar. O treino (livre e sem pressão) nesse caso é de grande ajuda.

Mas que jogo é esse??

Você vai precisar de:

uma caixa grande
tampa de sapato
sal ou areia ou farinha
alfabeto e números para serem os modelos
contact

13219545_10155037308037316_573401027_n-540x720 A escrita espelhada — Material usado

13233433_10155037307937316_791960090_n-540x720 A escrita espelhada — Depois de encapar

13250421_10155037307962316_476857794_n-540x720 A escrita espelhada — Coloquei O sal na tampa

13228135_10155037308062316_1793238124_n-540x720 A escrita espelhada — E a caixa está pronta

13249625_10155037308122316_850077613_n-540x720 A escrita espelhada — Agora é só treinar

Ano passado fiz essa caixinha e achamos melhor compartilhar na escola (já que era muito cedo e ele na escola poderia aproveitar mais) mas esse ano a caixinha agora fica em casa já que ele tem mais vontade de treinar e brincar.

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Carimbando com as mãos a letra Y

Adriana alfabetização, alfabeto, handprint, Homeschooling 0 Comment janeiro 25, 2016

Carimbando com as mãos a letra Y

Quando nos atemos à letra em questão, o que nos ocorre de imediato é que esta passou a fazer parte de nosso alfabeto, tão logo se instaurou o novo acordo ortográfico. Entretanto, o objetivo que se evidencia no artigo presente é apontar acerca de mais alguns aspectos a ela relacionados, por sinal bastante recorrentes por alguns usuários do sistema linguístico: seria ela somente uma consoante? Ou em alguns casos funcionaria ora como vogal, ora como consoante?

No sentido de darmos vazão a tal questionamento, há que se ressaltar que, do ponto de vista fonético-fonológico, a consoante somente é articulada por intermédio de uma corrente de ar vinda dos pulmões, que ao chegar à cavidade bucal encontra obstáculos. O que ocorre de forma diferente com a vogal, uma vez que tal obstáculo não é identificado, pois a passagem de ar se dá de modo livre. Outro aspecto digno de nota é que a consoante precisa estar acompanhada de uma vogal para formar sílabas; a vogal não, uma vez que ela subsiste por si só. Fato este perfeitamente constatável em ca – de – a – do.

Mediante tais pressupostos, temos elementos suficientes para constatarmos que em se tratando da fonologia (parte da gramática responsável por estudar os fonemas de uma língua) e quando se trata de fonemas (obviamente que estamos nos referindo a som), o y representa uma vogal, já que foi traduzido do alfabeto grego como “i”, permanecendo com este mesmo som nas palavras nas quais é utilizado, como é o caso de ioga. Separadas as sílabas de tal vocábulo temos: i – o – ga, fato que nos permite constatar que se trata de uma vogal. Já em leiaute, palavra aportuguesada originária do inglês layout, ela representa uma semivogal.

Eis que agora temos subsídios concretos para evidenciarmos que não são as letras que se classificam como vogais, consoantes ou semivogais, mas o som que elas apresentam é que recebem tais denominações.

DUARTE, Vânia Maria Do Nascimento. “A letra “Y”… vogal ou consoante? “; Brasil Escola. Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-letra-y-vogal-ou-consoante.htm>. Acesso em 21 de janeiro de 2016.

Enquanto isso não acontece confira aqui todas as letrinhas que já foram postadas

Confira todas as letrinhas:

Carimbando com as mãos letra A

Carimbando com as mãos letra B

Carimbando com as mãos letra C

Carimbando com as mãos letra D

Carimbando com as mãos letra E

Carimbando com as mãos letra F

Carimbando com as mãos letra G

Carimbando com as mãos letra H

Carimbando com as mãos letra I

Carimbando com as mãos letra J

Carimbando com as mãos letra K

Carimbando com as mãos letra L

Carimbando com as mãos letra M

Carimbando com as mãos letra N

Carimbando com as mãos letra O

Carimbando com as mãos letra P

Carimbando com as mãos letra Q

Carimbando com as mãos letra R

Carimbando com as mãos letra S

Carimbando com as mãos letra T

Carimbando com as mãos letra U

Carimbando com as mãos letra V

Carimbando com as mãos letra W

Carimbando com as mãos letra X

Carimbando com as mãos letra Y

Carimbando com as mãos letra Z

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12506513_10154697572857316_1175439640_n-1-e1452010701642 Carimbando com as mãos a letra Y

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12207676_10154732951257316_1869617670_n-e1453412217379 Carimbando com as mãos a letra Y

12575729_10154732951102316_1111849216_n-e1453421481518 Carimbando com as mãos a letra Y

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Carimbando com as mãos a letra X

Adriana alfabetização, alfabeto, handprint, Homeschooling 0 Comment janeiro 24, 2016